홈 / 베이직교사교육

베이직 교사교육

주일학교 교사의 기본기 강좌, 총 8~10과목

베이직 교사교육 과정은 교육원의 3년 커리큘럼 중 첫 단계로, 교사의 기본기 교육과정입니다.

단순한 동기부여가 아닌 교사로서의 역량을 높이는 교육, 그 첫번째 단계

베이직 교사교육과정부터 시작하십시오!

베이직 과정 커리큘럼

· 교사의 정체성 (2강) : ‘교사의 자격과 자세’, ‘교사의 소명과 사명’

· 소통 커뮤니케이션 (2강) : ‘우리가 만나는 아이들’, ‘아이들과의 소통 시작하기’

· 교사의 영성 (4강) : ‘교사의 영성관리’, ‘말씀묵상과 QT’, ‘예배와 찬양’, ‘한 눈에 파악하는 성경개관’

· 전도와 구원상담 (1강) : ‘전도와 구원상담’

· 교수방법 (1강) : ‘무엇을 가르칠 것인가’

베이직표

“아이들의 영혼에 대해 안타까움과 불쌍히 여기는 간절한 마음으로

내 아이에게 쏟는 애정의 60~70% 가지고도 영적 자녀로 아이들을 성장 시킬 수 있다는

말씀이 마음에 깊이 와 닿았습니다.” -sonaㅇㅇㅇ님-

“단순히 성경을 지식적으로 전달 하고자 하였기에 어려움이 많은것 같았다.

그러나 나의 신앙의 경험과 그로 인해 얻게 되었던 열매를 아이들과 나누어야겠다는 다짐을 해본다.

무엇보다 교사인 내 자신이 먼저 말씀과 묵상 앞에 엎드려 주님의 음성을 듣고자 한다.” -jkyooo 님 후기 –

“한 주 한 주 명강의를 듣고 도전하게 하시니 하나님께 감사하며

좋은 기회를 주신 교회와 목사님께 감사합니다.

교수님, 아이들에게 접목 시킬수 있도록 쉽게 강의해 주셔서 감사합니다” - loxx 님 후기 -

홈 / 베이직교사교육

베이직 교사교육

주일학교 교사의 기본기 강좌, 총 8~10과목

베이직 교사교육 과정은 교육원의 3년 커리큘럼 중 첫 단계로, 교사의 기본기 교육과정입니다.

단순한 동기부여가 아닌 교사로서의 역량을 높이는 교육, 그 첫번째 단계

베이직 교사교육과정부터 시작하십시오!

베이직 과정 커리큘럼

· 교사의 정체성 (2강), 소통 커뮤니케이션 (2강), 교사의 영성 (4강), 전도와 구원상담 (1강), 교수방법 (1강)

1강. 교사의 자격과 자세 - 김인중 목사

2강. 교사의 소명과 사명 - 홍승영 목사

3강. 우리가 만나는 아이들 - 김성중 교수

4강. 아이들과의 소통 시작하기 - 김성중 교수

5강. 말씀묵상과 QT - 홍승영 목사

6강. 예배와 찬양 - 홍승영 목사

7강. 전도와 구원상담 - 홍승영 목사

8강. 한 눈에 파악하는 성경개관 - 장순배 목사

추가) '무엇을 가르칠 것인가', '교사의 영성관리'

“아이들의 영혼에 대해 안타까움과 불쌍히 여기는 간절한 마음으로 내 아이에게 쏟는 애정의 60~70% 가지고도 영적 자녀로 아이들을 성장 시킬 수 있다는 말씀이 마음에 깊이 와 닿았습니다.” -sonaㅇㅇㅇ님-

“단순히 성경을 지식적으로 전달 하려 했기에 어려움이 많았다. 그러나 내 신앙의 경험과 그로 인해 얻게 되었던 열매를 아이들과 나누어야겠다는 다짐을 해본다. 무엇보다 교사인 내 자신이 먼저 말씀과 묵상 앞에 엎드려 주님의 음성을 듣고자 한다.” -jkyooo 님 후기 –

“한주, 한주 명강의를 듣고 도전하게 하시니 하나님께 감사하며 좋은 기회를 주신 교회와 목사님께 감사합니다.교수님, 아이들에게 접목 시킬수 있도록 쉽게 강의해 주셔서 감사합니다” - loxx 님 후기 -

· 전 과목 수강하시려면 첫번째 과목부터 차례대로 수강하시는 것을 추천드립니다.

· 개인수강의 경우 각 과목별로 수강하시거나, 전체 과목이 하나로 묶여진 과목을 선택하여 수강하시면 됩니다.

· 교회 단체수강의 경우나 오프라인 강연 초빙을 원할 경우 먼저 교육원으로 연락주십시오. (031-8039-6999)​

· 전 과목 수강하시려면 첫번째 과목부터 차례대로 수강하시는 것을 추천드립니다.

· 개인수강의 경우 각 과목별로 수강하시거나, 전체 과목이 하나로 묶여진 과목을 선택하여 수강해 주십시오.

· 교회 단체수강의 경우나 오프라인 강연 초빙을 원할 경우 먼저 교육원으로 연락주십시오. (031-8039-6999)​

http://pf.kakao.com/_Yxgfxds/chat